A través de nuestro Canal de Youtube brindamos opciones gratuitas de formación destinadas a padres y profesionales. Con una amplia variedad de temáticas, y una actualización permanente de los contenidos, encontrarás en nuestros videos: clases teóricas, ejemplos prácticos y presentación de casos clínicos para comprender mejor los temas abordados.
Sin necesidad de inscribirte, podés verlo cuando quieras y cuantas veces quieras.
En este curso aprenderemos acerca de las implicancias clínicas del uso efectivo de reforzadores como pilar del éxito de un tratamiento y trabajaremos sobre procedimientos específicos de motivación.
En este curso revisaremos los principios básicos del Análisis Aplicado del Comportamiento y los principales procedimientos de enseñanza en el marco de tratamientos para niños con TEA y otros trastornos del desarrollo.
En este curso se explica cada una de las 12 dimensiones descritas en el Inventario IDEA (Ángel Riviere, 1997) y sus respectivos niveles de alteración dentro del Espectro Autista.
En este curso analizaremos las variables relacionadas con la selección, uso y gestión de los reforzadores de forma que sean herramientas efectivas que sistemáticamente mejoren el aprendizaje del niño.
En este curso revisaremos los principios básicos del trabajo terapéutico sobre el área de Habilidades de la Vida Diaria y trabajaremos en profundidad sobre ejemplos prácticos.
En este curso trabajaremos sobre la elaboración de programas individualizados para la enseñanza de habilidades de Juego Independiente a niños con TEA y otros trastornos del desarrollo.
En este curso trabajaremos sobre herramientas concretas que sirvan como guía para padres y profesionales a la hora de ayudar a su niño en el proceso de aprender a ir al baño.
Este curso aborda el uso de los anticipadores visuales, desde una perspectiva teórica y práctica, con el fin de facilitar el aprendizaje en niños con trastornos en la anticipación y la flexibilidad.
En este curso abordaremos el proceso de análisis de la tarea dentro del marco de la planificación de programas de enseñanza. Trabajaremos de forma práctica sobre ejemplos y tutoriales de cadenas de conducta y tareas complejas.
Este curso propone reconocer los signos de alerta en edades tempranas, brindar pautas generales de orientación ante un diagnóstico de TEA y recomendaciones para una intervención temprana eficaz.
Este espacio está destinado a aquellos padres que comienzan el camino de búsqueda de un programa de intervención para sus hijos. Revisaremos los puntos principales a conocer acerca del diagnóstico y acerca de los pilares de una intervención eficaz.
En este aspacio invitamos a profesionales de la salud y la educación, considerados referentes en áreas relacionadas a nuestra misión institucional. En las mismas se desarrollan temáticas de interés que ayudan a enriquecer el trabajo de los profesionales y colaboran con el acceso de información actualizada a las familias.
La Lic. Guillermina Trombetta nos habla acerca de los principios básicos de la Comunicación Bimodal y nos explica cómo utilizar recursos específicos para favorecer la adquisición de la comunicación y el lenguaje.
En esta entrevista al Lic. Víctor Rodríguez y a la Lic. Laura Bourdieu, conoceremos más sobre el enfoque actual de los tratamientos basados en ABA, como han evolucionado aspectos claves de la intervención y su impacto en el desarrollo de los niños con TEA.
La Lic. Andrea Larroulet nos introduce en el campo de las Habilidades Sociales y nos cuenta acerca de las bases de intervención terapéutica para niños y adolescentes con desafíos en esta área.
El Dr. Enrique Menzano nos habla acerca de aspectos médicos relacionados a los trastornos del neurodesarrollo en la infancia, profundizando especialmente en los Trastornos del Espectro Autista.
La Lic. Rufina Pearson nos introduce en el campo del desarrollo de las habilidades de la lectura y la escritura, y nos brinda estrategias para colaborar con la enseñanza de las mismas.
La Lic. Andrea Catani nos introduce en los principios fundamentales de la metodología PROMPT y sus implicancias clínicas en niños con trastornos fonológicos.
La Abogada Teresa Vedoya nos cuenta acerca de la Ley de Discapacidad y todo lo que debemos saber sobre los derechos del niño con necesidades especiales a recibir la prestación terapéutica que necesita.
